Raté, presque, réussi (et Samuel Beckett).
Les enfants ont le souci de l’efficience et troquent volontiers une habitude inopérante contre une autre si on leur démontre que cette dernière leur est plus profitable.
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Les étapes principales de son apprentissage de la lecture et de l’écriture.
« Seul un conditionnement précoce à l’idée que la lecture nécessite un enseignement peut empêcher les enfants de s’emparer du langage écrit comme ils se sont emparés du langage oral. »
lire plusCapitale, script ou cursive ?
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Comment sont apparus, par inadvertance, les diacritiques et ligatures.
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Les normographes.
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Les lettres “pâles”.
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De zéro à neuf.
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Lire à onze mois ?
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Les craies.
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